ディライト運動会(1、2グループ)

11月22日(日)にディライトのグラウンドにて、運動会が開催されました。
新型コロナウイルスの感染が拡大していく中で、毎年恒例の様々な行事が中止になり少しでも充実していただこうと、今回企画しました。皆さんなかなか外出をする機会も減り、外の行事に参加することもできていない中、「今月はディライトで運動会を開催したいと思います。」と職員から聞くと、「どんなことするの?」「楽しみ」といった声が多々飛び交いました。
当日になり晴天の青空の下、準備運動をしてからいざ本番、かけっこドリブルリレー玉入れに取り組まれました。競技に参加している時の皆さんは、真剣な表情であり、楽しそうでした。

   

それぞれの競技での順番に応じてメダルを受け取り、カメラを向けられると、嬉しそうな表情を浮かべてにっこりと笑われていました。

   

昼食の時間では、ブルーシートの上に全員で座り、弁当をあっという間に食べ、完食されていました。


久しぶりにこのような行事に参加できたからか、皆さん、終始とても楽しそうにされており、最後まで笑顔が絶えませんでした。

すみれグループえのぐ遊び

 

 すみれグループ11月のとある日のえのぐ遊びでは、大きな紅葉の木をみんなで作り上げました。

 

 まず、えのぐを手のひらに塗り、白い大きな紙に手形をたくさんつけていきます。

 えのぐは赤と黄色の2色を用意し、子どもたち自身で好きな方の色を選択してもらいました。えのぐが手につく感覚が苦手な子も中にはいましたが、周りのお友達が楽しそうにしている姿を見てなのか、みんなと一緒に楽しそうに参加してくれました!!

 少しすると…「足でもやっていい?」と子どもから声が上がり、急遽足型も混ざった大きな紅葉の木に。

 子どもたちは楽しそうに紙の上をえのぐのついた足で歩きました。えのぐのついた足の裏の感触も楽しんでいたようです。

 完成品がこちらです!!

 みんなで一つの紙を共有し、上手に作品を作り上げることができました!(塚越)

 

シャボン玉あそび

 

 先日、給食を食べ終えゆっくりと過ごし体調を整えた後、すみれグループとよつばグループでシャボン玉遊びを行いました!高砂発達支援センター開所から初めての外遊びということで、子どもたちも大はしゃぎです。

 

 お外へ出る際には「これくらいの声でお話しするんだよ」と外遊びの声の大きさをみんなで確認し合いました。そのため室内よりも声の大きさには気を使って楽しめたかと思います。

 「みてみてー!」とシャボン玉の出る銃を職員に向かって笑顔で発射していたり、職員と一緒になってシャボン玉を作って楽しんだり、楽しみ方は様々。

 あそびか終わった後には「楽しかった!」と職員に伝えてくれました。(塚越)

救護施設の様子~利用者自治会・運動編~

今回の活動紹介は,利用者自治会と運動です!

ときわの丘では利用者自治会を月に1度,利用者さん主体で行っています。
どんな事をしたいか・してほしいか・次月の行事での要望などの議題をだして,話し合っています。
ちなみに今回は,クリスマス会での映画鑑賞は何がいいかを主に意見を出していました。
初めての行事で何をしていくのか,利用者さんと一緒に考え作り上げていきたいと思います。

 

利用者さんの気分転換と健康維持を目的に様々な運動を行っています。(職員の運動不足解消も併せて…)
激しい動きは避けて息が苦しくないように,またソーシャルディスタンスも保つこと,ふらつき等がないように椅子に座っての運動が主です。
運動内容がマンネリ化しないようにインターネットも上手に使い活動をしています。
今回は,童謡に合わせて手足をブラブラ~したり,伸ばして曲げてと身体にいろいろな変化を付けました。
30分弱でしたが,「楽しかった!」「またしたい!」等々反応は上々でした。
これから寒くなりますが身体を動かし,自己免疫力を上げていきましょう。

ほし 季節の制作

最近,子どもたちが園庭に落ちているどんぐりを見つけると,嬉しそうに握りしめている様子をよく見るため,今回は『どんぐりのでんでん太鼓』を作りました。

まずは,クレヨンでコップにお絵描きをしました。コップやクレヨンを提示して「何色がいいかな?」と問い掛けると,「青!」と言葉で答えたり指差しで伝えたりすることができました。

また,コップは,普段のお絵描きで使用する画用紙とは違って丸みがあるため少し描きにくいですが,手でしっかりと押さえながら描くことができました。思い思いに色を塗ると,支援者や近くのお友達に「見て。」と満足そうな表情でコップを見せる子どもたちでした。

次に,どんぐりの形をした画用紙に目と口を貼りました。以前は身体の部位の位置の理解が難しい様子でしたが,定期的に活動で取り組んだことで,今では手本を見る前に正しい位置に貼ることや手本を模倣しながら貼ることができるようになりました。

どんぐりをコップに貼ったら完成です。コップを振ると,コップに付けた鈴の綺麗な音が鳴り,嬉しそうな表情をする子どもたちでした。

今後も,季節感の味わえるものを取り入れながら楽しい活動を考えていきます!(マルデリ)