十五夜の制作(放デイ)

9月14日の午前に十五夜の製作の活動を行いました。
事前学習の中で「お団子!」「ウサギ!」と連想するものを挙げてくれる利用者もおり、制作に入ると「どんなことをするのだろう」と興味津々な様子でした。今回は丸めた紙を花紙で包んでお団子を作り、ウサギと月が貼ってある黒い画用紙につけました。この活動は、①季節を感じる、②硬い紙(紙)と柔らかい紙(花紙)の感触の違いを知る、の2つを大きなねらいとしています。
材料を配ると支援者が実際に作りながらお手本を示し、利用者もそれを見ながら真似をして作っていきます。紙を丸めるときはぐっと両手に力を入れ、花紙で包む工程では破れないようにそっとくるみます。この工程では力加減の調整も必要でした。利用者は「難しい…」と言いながらも次々と作っていき、あっという間に十数個作ることができました。お団子を1つずつ貼っていき、月見団子が完成しました!「美味しそう!」「団子食べたい!」と利用者からの感想もたくさん聞くことができました。

  

この日は第2土曜日で地域の小学校は登校日でした。午後からは学校帰りの利用者も来所したので画用紙で星を作り、夜空の仕上げをお願いしました。大小様々な星を眺めながら「どこにどうやって置こうかな?」と考えていました。星を貼ると、作品が一気に華やかになりました✨
午前と午後、それぞれ制作に携わった利用者全員で写真を撮り、良い思い出にもなりました!今後も様々な季節の行事や制作を行っていきたいと思います。

9月祝日・お月見あそび

今回の祝日は,お月見あそびを行いました♪

はじめに,全員でお餅つきの疑似体験とうさぎとび選手権をしました。子どもたちは,「せーのっ!」「よいしょ!」と言いながら勢いよく杵を振ったり,「遠くまで跳ぶぞ!」と意気込みながら力強く跳んだりすることができました。

 

その後は,各グループに分かれて活動を行いました。

よつばグループでは団子粉粘土遊び,茹でる前の団子と茹でた後の団子を手や足で触り,感触の違いを楽しみました。

つくしグループではバランス遊び,団子に見立てた風船をお友達と協力して運び,巨大なお月見団子タワーを完成することができました。

たんぽぽグループでは制作遊び,指先を細かく動かしながら画用紙や折り紙を千切り,全員で協力して大きな月を完成させることができました。

次回の祝日は「ひこばえオリンピック」を開催します!お楽しみに★(マルデリ)

9月祝日・遊園地あそび

本日の祝日は,遊園地あそびを行いました♪今回は,子どもたちと一緒に準備を進め,当日を迎えました。

朝,通所すると「今日は遊園地あそびでしょ!」「メリーゴーランドある?」等とウキウキな子どもたち。また,保護者の方からも,朝のバス送迎や連絡帳にて「今日の遊園地あそびを楽しみにしていました!」とのお言葉をたくさんいただき,私たち支援者も嬉しい気持ちでいっぱいでした!
お約束事を確認し,メリーゴーランド,火の輪,ジェットコースター,ボールプール等思いっきり身体を動かして楽しむことができました!

次回の祝日は「お月見あそび」を行います!お楽しみに★(マルデリ)

ほし お絵描き・点つなぎ

まだまだ暑さの残る日々ですが,めばえの子どもたちの笑顔や元気に職員もエネルギーをもらっています。

本日は,ほしグループにて机上あそびを行いました。「お絵描き」というと,はじめはなぐり書きや丸,だんだんと顔を描いたり手足を描いたり…というイメージがあるのではないかと思います。ほしグループのお子さんは,集団での経験や様々な線を描くこと,色を知りながら使うことを目標に取り組んだりクレヨンやマーカーなど使う道具も発達段階によって提供したりしています。

教材や道具を提供する前に姿勢を正します。腰が折れる仙骨座りになったり机と椅子が離れていたりすると姿勢を保ちづらいため調整し,非利き手は用紙をおせて描くよう伝えることで姿勢や動作も安定します。机上の作業は,両手がそれぞれの役割を行う必要があるため学習のための基盤つくりにもなります。

最近は,虫や恐竜がブームのほしぐみさん。図鑑を見て支援者に教えてくれたり「見てみて!こんな恐竜がいるよ!」と見せてくれたりするお子さんがたくさんいます。好きな色を選んだり描くものをイメージしたりすることも1つの力であるため,イラストを提示して形や様子をイメージしやすいようにすると「これを描く!」と張り切った様子の子どもたち。用紙に大きく描いたり支援者に手伝ってほしいことを一生懸命伝えながら楽しんで描いていました!

描くことの発達段階だけでなく,筆記具の持ち方,筆圧,支援者とやり取りする様子など様々な様子から,食具はどれが適しているか,理解はどれくらいか等も観察できます。「お箸にチャレンジしたい」「園で練習が始まりそう」など,それぞれの環境や手指,運動の段階に応じて適した道具を一緒に相談させていただけたらと思いますので,ぜひご相談くださいね。

(春田)

交通安全教室

幼児クラス合同で、鹿児島市の交通安全課の方から交通安全について教えていただきました。自分の命を守るためのお話では、真剣な表情で話を聞いたり、腹話術人形のこうちゃんといちごちゃんとの会話を通して楽しみながら学んだりと、交通ルールを学ぶ貴重な時間となりました。

      

ビデオ視聴の後には、実際に横断歩道の渡り方を練習しました。少し緊張した表情の子どもたちでしたが①横断歩道の少し後ろに立つ。②真っ直ぐ右手を挙げる。③右→左→右の確認。④最後に運転手さんにお礼。教わった4つのポイントを守りながら上手に渡ることができました。

      

 

交通安全教室で,とまと(止まる、待つ、飛び出さない)の合言葉や、駐車場では、大人と必ず手をつなぐこと、シートベルトをカチッと着けることなど、たくさんのお約束をした子どもたち。貴重な体験を通し、命や交通ルールを守る大切さがしっかりと伝わったようです。