お花見

春の恒例行事、お花見に行って参りました。

県内の名所は殆ど五分咲きから満開に近くなっておりますが、残念ながら予定していた

甲突川河畔はまだ咲き始め、開花間もない状態でした。

好天に恵まれながらもチョット困った状況、取りあえずもう一つの目的のランチに向かおう

という事で、天文館の中にある和食レストランでミニ会席膳をいただきました。

皆さん外食をとても楽しみにされており、お膳が運ばれると「ワァ、美味しそう!」と幾つも

並んだ小鉢の料理を堪能され、いつもの昼食では食べ残す方も多い中、箸も止まらず女性

利用者さんもデザートまで完食。帰りの車中でも「美味しかったね!今度はどんな処に連れて

行ってくれるの?」と、もう、次の予定に思いを馳せていらっしゃいました。

さて、腹ごしらえは済みましたが、メインイベントのお花見がまだでしたよね。。。

職員達が『利用者さんにあまり肉体的負担の掛からない場所で・・・』という条件で情報を

出し合い、結局毎日通勤時に確認していて一番確かな場所、そう、施設に一番近い「慈眼寺

公園」に決定しました。灯台下暗しです。

平日にも関わらず多くの花見客が訪れており、我々も枝ぶりの良い木の下で記念撮影、

満開にはなっていませんでしたが、「日本人で良かった」と思えるひと時ですね。

隣接した畑のネモフィラも色を添え、皆さん春を満喫できたようでした。

 

放課後デイ クッキング(サンドイッチ)

本日のクッキングの活動では,野菜について知ることをねらいにサンドイッチ作りを行いました。そのため,今回は事前に絵カードを見ながらサンドイッチで使用する食材の持つ役割について勉強をしました。野菜の絵カードを見て「ばい菌から身体を守ってくれるんだね。」と感心した表情の子どもたちでした。

そして,いよいよ楽しみにしていたクッキングの時間になると,「早く作って食べたいね。」と活動を楽しみにしている様子が見られました。支援者と一緒に具材を挟み,美味しそうなサンドイッチができると,にっこりと微笑みながら「もう食べていいですか。」と尋ねる様子が見られ,早く食べたい気持ちが伝わってきました。元気よく挨拶をした後,夢中になってサンドイッチを食べて何度も「おかわりください。」,「もう1個作っていいですか。」の声が飛び交っていました。

サンドイッチ作りを行う中で「野菜もたくさん挟んで食べる。」と進んで食べる姿に成長を感じました。これからもクッキングの活動を通して,楽しみながら様々な食材への興味や関心に繋がるようにしていきたいと思います。(草野)

お花見ピクニック

桜が散り始めたころ、お花見ピクニックに行きました。

行く途中の桜を見ながら「きれいだね」「ピンクいろ!」と春を感じながらのお散歩ができましたよ。

シートを引き、お弁当を食べていると「こぼさないで食べられるよ」と心がける子どもたちに成長を感じました。

食べ終えるとすぐに遊具へ向かう元気いっぱいの子どもたちです!

たんぽぽ2 対人マナー

新年度を迎え,ドキドキわくわくしている子ども達の様子が見られています。

今年度より,ひこばえでは午後療育のグループを設け,「ソーシャルスキルトレーニング」を行っています。「ソーシャルスキルトレーニング」とは,人間関係や集団行動を上手に営んでいくための技能のことです。挨拶やコミュニケーションの方法を身に付けたり,集団の中でのルールや順番を学んだり等,子ども達が楽しく体験をする中で,自信を持って自ら行動できるようにサポートしています!

今回の活動では,「対人マナー」をテーマに「どのように挨拶をすればかっこいいかな?」ということを一緒に考えました☆「無視しない!」「目を見て話す!」「優しく言う!」等たくさんの発表してくれた子どもたち。実際に体験する中で,「こうしたらいいんじゃない?」「今の良いね!」等お互いに声を掛け合う姿がみられました!
今後も活動を通して,自信を持って自分の気持ちを伝えたり,集団行動したりできるように,楽しく学べる場を作っていきたいです!
次のテーマは「一方的に話をする」です。お楽しみに☆(鈴木)

おにぎり作り(製作)

製作の時間におにぎりを作りました。作る前に「おにぎりの中には何が入っているかなー?」と尋ねると、少し考えてから「うめぼし!」「しゃけ!」と教えてくれました。

コーヒーフィルターの中に丸めた新聞紙を入れてテープで止めていきます。

新聞紙が出ないようにするにはどう貼ればいいのか試行錯誤しながら何度も挑戦する姿が見られました。

手先を使いながら集中力や工夫する力を養いました。