体幹バランスを整えることで，運動能力の向上や一定の姿勢を維持しようとする働きに繋がります。今回は，巧技台や竹ぽっくりを使用して身体全体の使い方を確認することができました。最初の巧技台では，一人ずつはしごやビームの上を両手でバランスを図りながら取り組みました。「これくらい簡単。」とスイスイと進んだり「難しいな。」と職員と手を繋ぎながらゆっくりと進んだりするなど，様々な反応がみられました。次はお盆にボールを乗せ，同じコースに挑戦しました。ボールを落とさないように慎重に歩きながら，「さっきより難しい。」と最初の時とは全く違う反応がみられました。
竹ぽっくりでは，足裏の刺激や手足の協調性を養うことができます。初めて挑戦する子どももいましたが，手本を見せると意欲的に挑戦する様子がみられました。手と足を上手く連動させないと前に進むことは難しいですが，慣れてくるとスムーズに動くことができていました。今後も体幹を意識した活動を行い，運動面以外にも学習面の意欲や自己抑制力の向上に繋がるように支援していきます。（石坂）
今回は，「運動あそび」の様子を紹介します。この日は「鉄棒・トンネル・巧技台」を使った活動を行いました。トンネルで四つん這いになり「待て待てー！」とお友達と追いかけっこをしたり，巧技台で作った段差を転ばないように慎重に上ったり下りたりと，好きな遊具を通して全身を動かしていました。
中でも鉄棒は大人気で，両手で掴んでぶら下がり「ほら，見て！」と嬉しそうに支援者に見せてくれました。また，順番が来るまで待っている子ども達も「頑張れ！」とお友達を応援したり，「いーち，にー…」と数を数えながら，落ち着いて待つことができました！
今後も子ども達の「できた！」を大切にしながら，楽しんで身体を動かすことができるよう取り組んでいきたいと思います。
３色の風船を使い，色分けゲームをしました。まず，色の違いを確認するまえに１つずつ「これは何色かな？」と尋ねると，「ピンク！」「水色！」と自信を持って答えることができ，ゲームが待ちきれない程でした。始める前に「この袋はピンクだよ。」，「どこに風船が落ちているかな。」と伝えながら職員が手本を見せることで，同じ色を集めることや全ての風船を入れることが理解しやすくなります。
今回は，お友達と一緒に遊ぶ楽しさも感じられるように２人１組となって取り組みました。お友達の名前を知ったりハイタッチでふれあったりすることで自然と相手への意識がめばえます。「よーい，スタート。」の合図で，風船めがけて進み，色を確認します。風船は，とても軽いため，走って近付くと風が起きて遠くに飛んでしまったり，思わず手から滑り落ちてしまったりするため“そっと動くこと”，“持つ力を調整すること”が必要です。遊ぶ中で自然に気付くことができ，一旦立ち止まったり，前かがみになりながら両手でそっと持ち上げたりと工夫することができました。風船の色分けは，違う色の袋に入れる姿もありましたが，職員と一緒に異なる２色の風船を並べて確認すると，違うことに気付き，どの袋に入れるのか自分たちで探していました。
椅子に座って順番を待つ子どもたちからは，「がんばれー！」と応援する声があがり，お友達を意識することができました。お友達と関わる姿が増えてきたそらグループの子どもたち。それぞれの小さな成長に日々，立ち会うことができることは，私たちにとって大きな喜びです。気持ちを伝えることが難しいときもありますが，自分の気持ちに気付いたり伝える手段を知ったりする大切な場面であるため，１つずつ丁寧にやり取りしていきたいと思います。
肌寒く感じる時期を迎え，体調を崩しやすくなります。インフルエンザなど感染症流行の兆しも見えるため，たっぷり遊んだあとは，栄養，睡眠の充足も心掛けたいですね。（春田）
手指の巧緻性を育てるために運動会の時に飾るガーランドを作りました。
丸や四角、それぞれが好きな絵をたくさん描いてもらいました。
色を変えてクルクルと丸を描いたり、お友達の顔を描いてくれる子もいました！
職員が紐にくっつけて完成したガーランドを見ると「かわいい」「これわたしの！」と指差しで職員に教えてくれましたよ！
運動会の時に飾るのがとても楽しみです！
１０月４日金曜日、ハッピーブリンデンの方々による観劇会がありました。
手話を交えた劇や歌のコンサートに子どもたちは興味津々。
更に、サプライズでお誕生日が近い職員とお友達のお祝いもしてくださいました。
初めての参加型コンサートに少し緊張しながらも、最後には音楽に合わせて身体を動かしたり、自ら舞台に上がって楽しんだりする姿がありました。
最後は子どもたちを代表して、ぶどう組のお友だちがお礼の言葉を述べ、ハッピーブリンデンの方々も嬉しそうに握手をしてくださいました。
