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今回は，様々な布の感触の違いを知り，手指の巧緻性を高めることをねらいとし，様々な布を使用して傘づくりに取り組みました。

まず初めに，布の感触を知ることができるよう，活動の導入でさらさらした生地やざらざらした生地の布，毛糸等様々なものを触ったり，どのような感触か考え全体で共有したりする時間を設けました。子どもたちは「ざらざらする！」や「こっちはもふもふだけどこっちは固い。」等感じたことを詳しく伝えてくれました。

　

次に，手指の巧緻性を高めることができるよう，布を貼り付ける部分の両面テープを自分で剥がしたり，小さく切った布を提供して枠内に敷き詰めたり模様を作ったりする作業を促しました。子どもたちは，布の感触を確かめながら好みのものを選択し，枠内に綺麗に敷き詰めたり，余白を模様に活用したり等個性あふれた自分オリジナルのものを作り上げることができました。

　

最後に，自信や達成感に繋げることができるよう，完成した作品について頑張ったところや好きなところについて発表する時間を設けました。発表することに緊張していた子どももいましたが全体で称賛したことで最後には笑みを浮かべていました。今後も“楽しい”と感じる活動の中で，子どもたちの発達を促したり得意分野を伸ばしたりすることができるよう，様々な活動を提供していきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（中野）

地震や豪雨災害など日本は災害の国といわれています。めばえでは火災，地震，風水害など様々な事態を想定した訓練を毎月行っています。

今月は，がけ崩れや豪雨災害を想定し「大雨特別警報」の発令に伴い避難を実施しました。気象庁より住民がどのような行動を取る必要があるか直感的に理解できるために警戒レベルを設定しており，大雨特別警報はレベル１～５のうち最も危険なレベル５の状況とのことです。

館内放送にて警報の発令や避難場所，避難ルートを一斉に放送します。「大切なお話をします。お友達は静かに聞きましょう。」と伝えると，放送に気付いて「何だ？」と耳を傾けてくれるお友達がたくんさんいて，静かに聞く様子が格好良かったです。

グループごとにバスに乗り込む際も，落ち着いて乗り込む様子がみられました。万が一の際は大雨が降っているため，今日以上の注意が必要です。バス内では人数の点呼を行い，管理者へ報告します。おおよそ５分の間に全員の避難が完了し，出発できる状態になりました。

避難訓練の振り返りでは「今日は大雨の訓練だったよね。」，「バスで逃げた！」と流れを伝えてくれたり支援者の話やイラストカードにじっと目を向けたりする姿があり，めばえ内の廊下にある「防災コーナー」と見てくれている子どもたちもたくさんおり，避難訓練に慣れてきた頼もしい様子に成長を感じました。

保護者の皆様からお預かりしている大切な子ども達や自らの命を守るため，職員からも反省や意見を吸い上げながら改善し，有事に備えて今後も訓練して参ります。

事故防止・防災委員：春田