投稿者: kunitachi

にじグループでは、手指の巧緻性を高め、お友達と楽しさやイメージを共有することをねらいとして、紙コップロケットの制作をしました。

支援者が「丸めた新聞紙に、ビニールテープを貼ってかっこよくしよう！」と伝えると、「ジェームスにする！」と言って赤いテープをたくさん貼る子、「たんじろうの刀にする！」と言って青いテープを貼る子、「かわいいのにするの」と言って赤と紫を交互に貼る子など、それぞれ作りたいイメージを言い合いながら装飾することができていました。

棒にシールを貼った後は、紙コップに星のシールを貼ったり、クレパスで模様を描いたりして装飾しました。紙コップに模様を描く難しい作業も、しっかりと紙コップを手で押さえて上手に描くことができていました！丸シールを重ねて貼ったり、紙コップの内側まで線を描いたりと、個性豊かな作品が出来上がりました。

作り終えた後は、広い部屋に移動してみんなでロケットを飛ばして遊びました。最初は、片手で棒を押さえながら、反対の手で輪ゴムを引く動作にみんな苦戦していましたが、最後には上手にとばせるようになっていました。フラフープをゴールに見立て、お友達がロケットを通すことに成功すると「いいね！」と親指を立ててサインをしてあげる姿も見られました☺

子どもたちが楽しんで取り組めるような活動を今後も取り入れていきたいと思います！

 

 

 

 

そらグループではこの１年を通して様々な活動に取り組んできました。きちんと座って支援者のお話を聞けるようになったり、とっても上手にお話ができるようになったり、お友達と一緒に楽しく遊べるようになったりと、みんな本当に大きく成長しました。

新年度となる4月からも、ひとりひとりの個性を大切にしながらお子さんの能力を最大限に伸ばす療育を行っていきたいと思います。

にじグループでは、今年度、社会生活のルールの中で遊ぶことをねらいとして、たくさんの公園に行きました。その集大成として、最後に足を延ばして昭和記念公園に行きました。今まで近くの公園で練習していたこともあり、お友達と順番に遊ぶなど約束を守って遊ぶことができました。

 

初めて行く公園と初めて見る遊具にワクワクが止まらない様子の子どもたちでした。

 

中でもふわふわドームはみんなのお気に入りで、ジャンプしたり転がったりと楽しんでいました。

 

初めてお弁当を持って公園に行くという子どもたちもいて、お母さんに作ってもらったお弁当は特別な味がしたようです。

桜も咲き始めた頃、天候にも恵まれて思い出に残る１日となりました。小学校に行っても楽しく生活してほしいなと思います。次年度も施設外活動を取り入れ、充実した生活を過ごせるようにしていきたいです。

にじグループでは、指先の動きや感覚を高めること、ゼリーを触って感触を楽しむことをねらいとしてゼリーあそびを行いました。

 

好きな色のゼリーを選んでトレーに乗せ、フォークで切ったり手でぐちゃぐちゃにしたりして感触を楽しみました。ゼリーを壊さないように優しく触る子や、豪快に手で細かくする子など遊び方は様々でした。

 

細かくしたゼリーは、カップに入れてパフェやゼリーに見立てていました。

「いらっしゃいませ、パフェは100円です。」など、お店屋さんごっこをして遊ぶ子どもたちもいました。最近は、感触あそびから色々な遊びに発展させている子どもたちの姿が見られます。

 

ゼリーあそびは、子どもたちに大人気の感触あそびです。今後も様々な感触あそびを取り入れて子どもたちの成長に繋げていきたいです。

 

 

季節の行事を知り、楽しむことをねらいとして2月3日に節分の会を行いました。事前に作っていたお面や制作を身につけ、だいちの部屋にみんなで集まって朝の会をした後、鬼のパンツのパネルシアターを見ました。鬼のパンツの歌は子どもたちに人気で、「みんな立ってー！」と支援者が声を掛けると子どもたちは笑顔で立ち、大きな声で歌ったり支援者のダンスを見て一生懸命真似したり、思い思いに楽しんでいました。

パネルシアターの後は、グループ毎にだいちの部屋で豆まきをしました。作った新聞紙ボールを持ってだいちの部屋に向かい、鬼が来ると最初は固まったり様子を伺う子もいましたが、「鬼は外！福は内！」と一度投げるとそれ以降は夢中で鬼を追いかけていた子どもたちでした。支援者の背中に隠れている子もいましたが、鬼がお面をずらしていつもの支援者だとわかると、笑顔で参加することができていました。

今月の食育は、「餃子の皮でオリジナルピザを作ろう！」でした。

・調理作業を通して、コミュニケーション、集団意識を高める

・自分で作ったものを食べることで満足感や達成感を感じ、苦手なものにも挑戦しようとする

・食べ物を大切にしようとする気持ちを育む

上記のことをねらいとして、食育を行いました。

 

子どもたちはみんな、エプロン・三角巾・マスクの着用をして張り切っていました。

お話をしっかりと聞き、たくさんの具材を用意してもらい、クッキングスタートです。

 

まずは、ピザソースを塗りました。量を調節しながら、慎重に塗っていました。

 

ピザソースが塗れたら、次は好きな具材を乗せていきます。こちらもとても集中して行っていました。チーズやウインナーは大人気！好きな具材をたっぷり乗せ、美味しそうなピザができました。

 

具材を乗せたピザをホットプレートで焼き、オリジナルピザの完成です。

ピザは少しずつしか焼けませんでしたが、みんなしっかりと順番を待つことができました。

 

みんなのピザが完成し、給食と一緒に美味しくいただきました。

 

好きな具材がたっぷりと乗ったピザは絶品だったようで、みんなあっという間に完食していました。次回は、子どもたちのリクエストを取り入れた食育を行いたいと思っています。

ほし　制作活動

ほしグループでは毎月、手先を使うことを楽しみ、手指の巧緻性を育てることをねらいとして制作活動をしています。今回は黒い画用紙に雪だるまやフルーツのシールを貼り、めん棒を使って白い絵の具で雪を描いてもらいました。見本を見せると、「雪だるま！」「シールペタペタする？」等とワクワクしている様子でした。雪だるまやフルーツのシールを渡すと、地面に貼る子や木の上に貼る子がいました。次にめん棒と白い絵の具を渡すと、見本のように点々を描いたり、筆のようにして豪快に塗ったりと様々でした。絵の具を手で直接塗り、感触を楽しむ姿も見られました。完成すると、「ママとパパに見せる！」とお家に持って帰るのを楽しみにしていた子どもたちです！今後も子どもたちが楽しみながら様々な経験ができるよう工夫していきたいと思います。

 

あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

午前の活動は「書初め」でした。書初めは日本の年中行事の一つで、『新年になって初めて毛筆で字や絵を書くこと』です。お正月の文化に触れること、墨と筆を使い半紙に描いて楽しむことを目的に、まずは机に広げた模造紙に支援者が書き、その後、自分の書いてみたいものを書きながら練習しました。最後はそれぞれ清書し、手形スタンプを押して素敵な作品を完成させることができました。

今回の活動は「年末の伝統文化があることを知り、またそれに触れる。」「自分で書いたはがきを自分で投函する楽しさ、届く嬉しさを感じる。」ことをねらいとして行いました。実際に年賀状に自分で絵を描き、国立郵便局までセンターのバスに乗っていきました。キャラクターをイメージして描くお子さん、虹をイメージして色鉛筆を数本同時に持って描くことを思いついたお子さんなど、それぞれ素敵なはがきに仕上がりました。おうちに届きましたら、一緒に見て頂けると嬉しいです。