長期休暇期間中の８月は，幼児クラスは合同で過ごし異年齢交流を行っています。その日行う活動を子どもたちと話し合って決めたり，保育教諭が決めた活動のなかで遊びを発展させたり，工夫しながら遊んでいます。
今回は，水遊びで色水づくりをしました。赤，青，黄の３色を準備すると，色水を混ぜ合わせて紫やオレンジなどを作ることができ「みかんジュースみたい！」「かんぱーい！」と嬉しそうにやり取りをしていました。
また，水性ペンや絵の具を使った色水づくりでは，透明の水に水性ペンのインクや絵の具が少しずつ混ざり合う様子をみて「すごーい，色がついてきた。」「たくさん混ぜるともっと色がついてきたね。」と色の濃さにも興味をもって遊んでいました。最後は，短い時間でしたが，全身に水を浴びて気持ち良さそうな子どもたちでした。
入園してはじめての夏祭りに参加したいちご組のこどもたち。盆踊りでは，お兄さんやお姉さんが担いでいる神輿に圧倒され，じーっと見入っていました。夏祭りの会場内では，ワニワニパニックのゲームを気に入ったようで，指差しで「あ！あ！」と繰り返し伝えながら何度もゲームを楽しみ大満足の様子でした。かき氷屋さんでは，色鮮やかなかき氷が沢山並んでいて，触れてみようと手を伸ばす姿はとても可愛らしい光景でした。お面をかぶったり，盆踊りのリズムに合わせて手拍子したり，夏らしい園内行事で季節を感じて，上機嫌ないちご組さんでした。
みんなが楽しみにしていたプール遊びが始まりました。今年から大きなプールになったもも組さん。最初は少し緊張した様子でしたが，水に足を入れると少しずつ笑顔が見られました。水しぶきを沢山浴びながら，水鉄砲で水をピューと飛ばしたり魚すくいに挑戦したり，夢中になって思いっ切り楽しんでいました。
お友だちと一緒に遊ぶ楽しさを感じたり，水の冷たさや気持ちよさを味わったりしながら，夏ならではの楽しい時間を過ごすことができました。
ゼラチンゼリーを使った感触遊びをしました。はじめに，透明なゼリーを手の上に乗せて，指先で触ってみると，「冷たいね」「なんか固いよ」と様々な感想が聞こえてきました。次に手で潰してみると，指にゼリーがくっつく感触に驚いた子どもたちでしたが，手をブラブラ揺らすとプルプル踊り出す様子を楽しんでいました。また，色付きのゼリーでは，「赤だ，青もある」と知っている色の名前を言いながら，スプーンですくって違う色のゼリーと混ぜ合ると，色の変わっていく様子を不思議そうに見ていました。
夏ならではの遊びをまだまだ楽しんでいきたいと思います。
８月１日の園庭開放では，楽器作りを行いました。
好きな動物を選び顔を描いたり，シールを貼ったりして，オリジナルの
タンバリンを作りました。
製作後は，お母さんと一緒にリズムに合わせてオリジナルタンバリンを叩きながら歌をうたい，
笑顔いっぱいの時間となりました。
次回は８月２５日（火），ボールやマットを使って，体を思い切り動かして遊びましょう！！
たくさんのご参加をお待ちしております。
７月２４日の「わくわくひろば」では，夏祭りごっこを行いました。
みんなで輪になり『アンパンマン音頭』を踊ったり，金魚すくいやわにわにパニックなど，
色々なゲームで楽しい時間を過ごしました。
親子で一緒に挑戦したり一人でやってみたり，何度も挑戦し，「楽しかった！」「もう一回する。」と
大盛り上がりの夏祭りごっこになりました。
次回の「わくわくひろば」は，８月１日土曜日，「作って遊ぼう『オリジナル楽器』」です。
製作をしたあとは，みんなで演奏会をしましょう！！
沢山の来園をお待ちしています。
（園庭開放「わくわくひろば」は，未就園児を対象としています。製作では，数に限りがありますので，
未就園児のお子さんを優先させていただく場合があります。）
7月7日に七夕祭りがありました。
七夕の由来についての読み聞かせでは,織姫や彦星のお話に興味津々な様子で聞き入っていました。また,お願い事が叶うように代表の子どもたちに発表をしてもらいました。
その後は,地域の方々による素敵なハーモニカ演奏を聴きました。優しい音色に合わせて一緒に歌ったり手拍子をしたり,楽しい七夕祭りの時間となりました。
５月に，みんなで園の畑に植えた野菜が大きくなってきており，外に遊びに行った時は「おおきくなってるかなぁ。」と野菜の生長を日々楽しみにしています。野菜の実がなっていると「せんせいー，みて！！」と嬉しそうに報告にきたり，友達にも伝えたり，収穫を今か今かと楽しみにしています。
収穫は，切った野菜を落とさないよう慎重に野菜を支えながら切っていた子どもたち。採れた野菜の匂いを嗅いだり感触を確かめたり「おかあさんに○○作ってもらおうかなぁ。」と，どのように食べようか考え楽しみにしていました。また，クッキング等の活動を通しながら，食への興味や関心を高められるよう取り組んでいきたいと思います。
様々な活動に取り組む生活のなかで大切にしている時間の一つが，絵本の時間です。室内の絵本棚には，絵本だけでなく年齢に応じた知育絵本や図鑑など，様々な種類の本を準備しています。絵本の時間になると，絵本棚から好きな絵本を手にとり，嬉しそうに見入る子どもたち。図鑑で身近な植物を探したり，保育教諭が読み聞かせをした絵本の内容を覚えて，ページをめくりながら自分たちなりに読んでみたりして過ごしています。
絵本は言語能力や想像力，情緒の育みにも繋がります。子ども同士の会話が広がる機会にもなる絵本の時間を，これからも大切にしていきたいと思います。
