乗り物の玩具で遊ぶことが大好きなつくしグループの子どもたち。今回は，折り紙で飛行機作りに挑戦しました。
支援者が事前に作った紙飛行機を飛ばすと，「楽しそう！」「早くしたい！」と興味津々の子どもたち。工程が多く折り方が複雑な部分もありますが，支援者が折り方を１つずつ丁寧に伝えると，模倣して折ることができました。１人で折ることが難しいときには，支援者に「してください。」と伝え，支援者が手添えをしながら一緒に折ると「できた！」ととても嬉しそうでした。
紙飛行機が完成した後は，飛ばし方を確認しながら皆で一斉に飛ばして楽しんだ子どもたち。
今後も，指先を使って遊ぶ経験を積み，指先の巧緻性や生活動作の獲得に繋げていきたいと思います。（マルデリ）
本日の給食は「鶏の照り焼き」と「魚のパン粉焼き」のセレクトメニューでした。
「今日の給食は何と何が選べるの～？」と支援者に質問したり、お友達同士で「どっちにする？」などとお話をししたり、楽しみにしていた子どもたち。
自分たちで選んだメニューだからか、ほとんどの子どもたちが完食していました！
これからも食事が楽しみになるように献立や食育活動を工夫していきたいと思います。（中川）
よつばグループで季節を感じる制作あそびを行いました。
ピンクや紫などいろいろな色の花紙を使って、あじさいを作りましたよ！
指先を使って花紙を裂いたり、丸めたりしながら立体的できれいなお花の飾りができました。「わぁ！きれいだね！」「上手にできたね！」と支援者が声掛けをすると、満面の笑みで完成した作品を見せてくれましたよ！
この時期ならではの活動を経験し、季節ごとの楽しみに触れていけるように働き掛けたいと思います。（奥） 
今回紹介する楽器あそびでは，音楽家になりきって演奏をしてくれた素敵な子どもたちの様子をお伝えします。
最初は楽器当てクイズを行い，楽器の音を確認しました。はてなボックスの中に入っている楽器の音を鳴らし，「どっちの音が聴こえたかな？」と子ども達に聞きながら2種類の楽器を提示しました。「タンバリン！」，「トライアングル！」等と，積極的に元気よく答えることができました！
次は好きな楽器を選んで，お友達の前で演奏しました。
鉄琴や木琴，
トライアングル等の
好きな楽器を選んで，「やまのおんがくか」の曲に合わせて演奏を楽しむ姿がありました！
今回は「好きな楽器を選んで，集団の前で発表する。」をねらいとして行いました。これからもいろいろな活動を通して，子どもたちの成長に繋げていきたいと思います！（坂上）
５月２９日（土）に，鹿児島市教育委員会より講師をお招きし，保護者を対象に「就学についての学習会」を行いました。コロナ感染症拡大の予防として，ソーシャルディスタンスを保ち，３密にならない環境作りに配慮しながら，人数制限を行い小規模で実施しました。
「子どもの将来を一番に考えた選択とは？」「就学相談では何を話すの？」等と，子どもの就学を控えた保護者の方々が気になっていることを中心にお話していただきました。
子どもさん一人ひとりが自分らしく楽しい学校生活を送ることができるように，ご家族の方々と一緒に，サポートしていきたいと思います。（玉利）
梅雨に入り，大好きな園庭での活動はお休みですが子どもたちは雨にも負けず，プレイルームで元気に身体を動かしています！今回は巧技台あそびに挑戦しましたので，ご紹介します。
まずは，高く積み上げた巧技台に挑戦！腕に力を込めながら，足を高く上げて身体をどのように動かしたら登れるのか，
子どもたち自身で考え，登ることができました。
続いては平均台に挑戦！落ちないようにバランスを取りながらゆっくりと渡っていく子どもたち。
難しい時には「おねがい」と言葉で伝えて，
支援者と一緒に協力しながら最後まで渡りきることができました。
これからも巧技台を使ってたくさん身体を動かして子どもたちの運動能力の向上に繋げていきたいと思います！（坂上）
ひこばえでは月に1回郷土食を提供しています。
今月は世界の郷土食として、スペインの料理を提供しました。
☆メニュー☆
・パエリア
・スパニッシュオムレツ
・ソパ デ アホ風
（フランスパンが入ったニンニクスープのことです。「ソパ」は「スープ」、「アホ」は「ニンニク」と言う意味から名づけられています。給食ではフランスパンの代わりにお麩を入れて提供しました。）
・コシード
（ポトフのようなスペインの伝統の煮込み料理です。ソーセージや豆、じゃが芋、野菜など具沢山です。）
☆おやつ☆
・チュロス
初めて食べる料理もあり、興味津々の子どもたちでした。
おやつのチュロスは大人気で完食する子どもさんがとても多かったです。
様々な料理を食べる経験を通して、子どもたちが他の国や地域へ興味をもち、食の幅が広がっていくと嬉しいです。（中川）
よつばグループではスズランテープあそびを行いました。朝の会で実際にすずらんテープを見せながら説明を行うと「青がいい！」と使いたい色を教えてくれたり，「わあ～」と笑顔を見せながら興味を示したりとワクワクしている様子が伝わってきました！
さぁ活動開始です。1人ずつスズランテープで作ったボンボンを渡すと上に投げて落ちてくる動きを楽しんだり，細かく裂いたりする姿が見られました。他にも支援者がボンボンでこちょこちょをすると大喜びする子やすずらんテープを目元に持っていき，周りを見渡しながら色の変化を楽しむ子もいましたよ！
次回のスズランテープあそびでは，うちわで扇いでふわふわ浮く感覚やもっと細かく裂いてどんな感触になるのか等を確かめていきたいと思います☆彡（福永）
たんぽぽグループの椅子取りゲームについてご紹介します！ルールや約束事を意識して取り組むことをねらいとして取り組みました。支援者がイラストを用いながらルール確認を行うと，「（音楽が）鳴ってるときは歩く！」「止まったら座るんだよね！」と積極的に発表してくれた子どもたち！
ゲームが始まると，集中して音を聞き，音が止まると空いている椅子に座ることができました。座ることができなかった際は「次頑張るぞ！」を合言葉に気持ちを切り替えることができましたよ！！
今後もルールや約束事を意識しながら楽しめる活動を提供していきたいと思います。（上原）
少しずつ暑さも感じるこの時期にピッタリの冷たくてプルプル！なスライムあそびを紹介します！
まず始めにタライの中に自分たちで材料の洗濯のりと水を入れてぐるぐるとかき混ぜました。そこに支援者がホウ砂水を入れるとみるみるうちに固まってきてスライムの完成！「うわぁ！固くなってきた！」「冷たくて気持ち良い！」等と目をキラキラさせながら感触を楽しむ子どもたち。また，手で掴んでビヨーンと伸ばして「ヘビみたい！」「オレンジはタコ！」と個性豊かな表現で支援者に見せてくれました！
直接触るのが苦手な子もいましたが，都度手を拭けるように手拭きを準備したり，棒を使って間接的に触り感触の変化を感じたりできるように働き掛けることで最後まで笑顔で取り組むことができました！
これからも「見たり」「触ったり」と五感を存分に使い色々な感触遊びを楽しんでいきたいと思います！（加納）
