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今回，身体の動きを調整する力の向上をねらいとして スローモーションゲームに取り組みました。

 

初めに，鈴を持ってサーキットに取り組みました。鈴を持つことで身体のゆっくりとした動きを意識しながら前進するよう働き掛けました。子どもたちは鈴を鳴らさずに進むにはどのように動くと良いのか考えて，忍者のように動いたり足元を確認して慎重に進んだりしながら活動に取り組むことができました。

次に，サーキットの中に中心を強く踏むと音が鳴るミュージックパッドを追加し難易度を上げて行いました。ミュージックパッドを見ると「難しそう…。」と不安そうな子どもたちもいましたが，支援者が手本を見せながら説明すると，動きを模倣し音を鳴らさないようにゆっくりと進んだり，道具の端を踏む等工夫したりしながら取り組むことができていました。

普段は身体の使い方や力の入れ方を確認するために取り組むことが多いサーキットですが，今回はゆっくりとした動きを通して身体の動かし方を調整することに焦点を当てて取り組みました。“ゆっくり動く”ということを頭では分かっていても実際に身体を動かすことは難しいため，忍者やカメ等イメージしやすい物を例に見立てたり，鈴やミュージックパッドなどの道具を用いたりしてボディイメージを高められるよう働き掛けています。今後も子ども達が楽しく達成感がもてることを一番に考え工夫をしながら様々な活動を提供していきたいと思います。 （松元）

本日は，お友達に声掛けをしながらボールを落とさずに繋いでいくボールあそびをしました。今回の活動では，１つのボールを橋渡ししていくことで声掛けをし合い，お友達にペースを合わせたり「どうやったら相手が受け取りやすいかな？」という意識を向けたりすることで協力する気持ちが芽生えることをねらいとしました。

 

まずは，どのように手足を使ってボールを渡していくか様々なポーズを決めて，渡すルールを作ることで身体の動かし方を確認しました。支援者のお手本や同じチームのお友達の動きをじっと見ていたり実際に身体を動かしたりとイメージ練習している子ども達の姿があり，とても意欲的でした。

 

ボールをお友達に渡すときは「はい，どーぞ！」の掛け声で渡すことをみんなで決めて，チームのお友達にゆっくり渡していきました。その際，落とさないことがルールなのでボールを気にしながらお友達と自分の手元や状況を見ながら渡すことができました。

 

 

今回のボール渡しのリレーでは，相手の様子を気にしたり合わせたりする社会性への支援だけでなく相手の動きを模倣する等，見て考えた通りにイメージして身体を動かすというボディイメージへの支援にも繋がります。

これからも子ども達のコミュニケーション力を育みつつ，運動面や認知面等の様々な部分にもアプローチした活動を考えていきたいと思います。（箱丸）