投稿者: mebae

今回は，他児と関わりながら遊ぶことをねらいとして，タオルあそびをしました。

最初に，２人１組になってタオルを使った綱引きに挑戦しました。「うんとこしょ。どっこいしょ。」と掛け声に合わせながら，タオルを引っ張り合いました。初めは「どうやって遊ぶの？」と不思議そうに支援者の手本を見つめる子どもたちでしたが，手添え支援を行うと腕や手に力を入れて後ろに引っ張る動作を確認できました。

次に，タオルをソリに見立てて遊びました。ソリあそびが大好きな子どもたちは，笑顔でタオルの上に乗り「座ったよ！」と指差しや手を叩いて意思表示をしていました。支援者がタオルを引っ張ると，お友達に手を振ったり引っ張られた揺れを楽しんだりして活動に参加することができました。

最後に，大きなオーガンジーを子どもたち皆で追いかけっこしました。支援者が「よーいどんしたらフワフワを捕まえてね。」と声を掛け，オーガンジーを持ちながら走ると「待ってー！」と言いながら笑顔で追いかける姿が見られました。

普段は，お友達と関わる姿があまり見られない子も一緒に取り組むことができ，子どもたち全体が一体となって笑い声が絶えない時間となりました。今年度も残りわずかですが，お友達とたくさん関わることができるようサポートしていきます。　（木下）

指先の使い方を確認することをねらいに，シール剥がしをしました。まずはラミネートした台紙から，ビニールテープやマスキングテープを剥がします。今回は子どもたちの好きなキャラクターをテープで隠し，剥がすと顔が見えるようにしました。

テープ部分からはみ出した手や足を見るなり，自信満々で「アンパンマン！」と予想した子どもたち。テープ角の薄い部分を爪で剥がすことは難しいため，端を３ｍｍほど折り曲げて提供しています。一枚ずつ剥がす度にキャラクターの名前を嬉しそうに伝えたり，集中して取り組んだりと，様々な姿がありました。また，剥がしたテープは別の台紙に貼るようにして，取り組んだ結果を目に見えやすくすることで達成感に繋げました。

次に，シール貼りをしました。色とりどりの丸シールを，花や電車のイラストに貼っていきます。最初は好きな場所に貼っていましたが，だんだん枠を意識して貼れるようになりました。「見てー！」と言葉で嬉しそうに伝えたり，手を伸ばして紙を見せたりする姿から，気持ちの伝え方が上手になってきたことに成長を感じました。

 

指先を使うことで集中力の向上や，お箸を使う動作に繋がります。今後も，身体を動かす時間と，座って落ち着く時間のメリハリをつけながら活動を提供していきます。（坂元）

あけましておめでとうございます。今年も子どもたちの元気な姿を見ることができ，とても嬉しいです。年末年始の休み期間で，家族と過ごしたことや楽しかったことをたくさん聞くことができました。

今回の活動では，新年を迎えて気持ちを新たにする意味を込めて，書き初めを行いました。普段使用することが少ない習字道具を目の前に，子どもたちも興味津々な様子でした。

「丑年」や「晴天」等のお手本を確認しながら勢いよく筆を進め，中には今年一年の目標や抱負を書く姿もみられました。「ほら見て見て。」「上手に書けた。」と完成した作品を嬉しそうに職員や友達に見せていました。

今年も，たくさんの成長に繋がるよう個々の状態に合わせた支援を行い，充実した活動や社会体験を提供していきます。（石坂）

園庭や施設周辺の自然に触れ，冬を感じる木の実や落ち葉を見つけることをねらいに自然散策を行いました。普段は，走ったり砂場で遊んだりしている園庭には何が落ちているのかと，わくわくとした気持ちで活動に参加する子どもたちでした。早速，園庭に駆け出し「あったよ。」「どんぐりだ。」などたくさんの声が聞えてきました。お友達同士で「見せて。」「どこ？」など興味津々で話し掛ける子どもたちや「見て見て先生。」「いっぱいあった。」など私たちに駆け寄り見せる子どもたちもいました。

見つけた落ち葉や木の実を見せて発表する子どももいて，小さな木の実を指先で摘まみ「じゃーん。」と嬉しそうに見せる姿がとても可愛らしかったです。みんなが見つけた物を集めてみると，本当にたくさんの落ち葉や木の実，枝，どんぐりがあり「たくさんあったね。」と活動を振り返ることができました。

 

最後に，めばえで育てている花や野菜に水をあげました。「大きくなあれ。大きくなあれ。」と声を掛ける子どもたちもいて，自然に触れたり生き物の大切さを感じたりすることができた活動となりました。　（地久里）

 

 

 

本日は魚釣りあそびをしました。

まず始めに，自分だけの魚の色塗りを行いました。枠からはみ出さないように，手元をしっかり見て塗ることができています。全部の色を使って，カラフルに仕上げている子もいました。

　　

完成したら，2チームに分かれて魚釣り競争を行いました。リーダーを中心に，話し合いやじゃんけんで順番を決めました。「何番がいい？」と優しく希望を聞いていたりトラブルなく落ち着いて進めていたりする姿は，とても頼もしかったです。順番が決まったら競争に移ります。先程作った『自分の魚と好きな魚を1つずつ取ったら次の人に交替する』というルールです。また，『待っている人は体育座りで線から出ないで待つこと』と『応援すること』も付け加えました。

順番が来るとマットから落ちないように踏ん張りながら，磁石の先を見て細かく力や動きを調整していました。釣れると素敵な笑顔から嬉しさが伝わってきます。2匹とも獲れたら，事前に確認したように丁寧にバトンパスすることができていました。

　　

同じチームのお友達が，上手く釣れずに時間が掛かってしまっても怒りだしたり責めたりすることなく，最後の人が終わるまで応援を頑張っていました。

最近は，何気ない場面や言動に様々な成長を感じることが多くなり，とても嬉しく思います。今年度も残り3ヶ月ほどですが，仲良く楽しく過ごせるにじ組にしていきます。（福山）

12月の季節の工作の活動では，1月に向けてだるまの壁面飾りを作りました。

 

子どもたちは，赤い画用紙に，顔と目，口，眉のパーツを福笑いのように貼り付ける工程を職員と一緒に行いました。最初に見本をみせると「だるま」「だるまさんが転んだ」と指をさして教えてくれ，職員と一緒に「目はどこ？」「口はどこ？」と確認をしながらシールを貼り付けていきました。子どもによって眉が困っている形になったり口が怒っている形になったりと，表情が様々なだるま達ができ上がりました。

今後も季節を意識できるような活動を計画していきます。（脇田）

 

 

本日のお楽しみ会では，密にならないように２つの活動室を開放し，感染予防対策をしたなかで実施しました。まず始めに，子どもたちの好きな鬼滅の刃やパプリカを職員が楽器演奏すると，演奏に合わせて歌ったり手を叩いたりととても大喜びでした。

次に，各クラスの子どもたちでみんなの前でダンスや歌，劇などの発表をしました。ほしグループは職員と一緒にサンタになってツリーの飾りつけをしました。前に出て発表する機会が少ない子どもたちは，恥ずかしそうにしていましたが，時折笑顔をみせながらツリーを上手に飾ることができました。

そらグループは，大きなかぶの劇で，みんなで力を合わせてかぶを引っ張りました。最後の掛け声では，劇を見ている子どもたちもみんなで「うんとこしょ，どっこいしょ！」と言って大きなかぶを引き抜くことができました。そらグループみんなで並んで引っ張る姿が，とても可愛らしかったです。

にじグループは，おどるポンポコリンのダンスと，おもちゃのチャチャチャの歌を披露しました。曲に合わせてリズムよくしゃがんだり跳んだりして，身体をいっぱい動かしました。歌では，恥ずかしそうにしながらもお友達と顔を見合わせて笑うなど，一生懸命歌う姿がとても素敵でした。

２歳児から年長児まで幅広い年齢の子どもたちがいますが，グループ全体で実施したお楽しみ会を通して，お友達に興味や関心を持つことができた楽しい機会となりました。これからも，コロナに負けず子どもたちのたくさんの笑顔がみられるように，様々な工夫をしながら思い出作りをしていきます。（二見）

☆献立☆

・チキンライス

・鶏肉の唐揚げ

・コンソメスープ

・スパゲティサラダ

 

 

本日の給食は，クリスマスメニューを提供しました。唐揚げは，子どもたち，職員共に大好きな，めばえの人気Ｎｏ．１メニューです。給食が出てきた瞬間，みんな大喜びでした。

　

 

おやつには，プリンパフェを提供しました。プリンの上には，いちご，パイナップル，生クリーム，クッキー，メレンゲで作った雪だるまをトッピングしました。

 

普段と違うおやつに，大興奮。パフェを美味しそうに頬張る姿が印象的でした。

　

 

 

日頃から，様々なことに頑張って取り組んでいる子どもたちのもとに，サンタさんから素敵な贈り物が届いたことかと思います。子どもたちから，楽しい話が聞けることを楽しみにしています。メリークリスマス！（内村）

 

横断歩道の渡り方や公道でのルール・マナーについて，実践を通して体験できるよう施設外での活動を行いました。

地域にある横断歩道に到着すると，信号が青になるのを確認し，右を見て，左を見て，もう一度右を見て渡りました。コンクリートで白黒の横断歩道や，時間が経つと点滅する信号機，信号を待っている車などすべてが本物の中，少しだけ緊張した表情で手を真っすぐに挙げながら渡す子どもたちの姿がありました。

 　　　

信号を渡った後も，職員の後に続いて自転車や歩行者に注意しながら道の左側を歩いたり，ペアや後ろを歩く友達にペースを合わせて歩いたりする中で公道でのルールやマナーも経験することができました。やや長い距離を歩きましたが最初から最後まで取り組むことができました。

今回は，４月から小学校へ進む子どもたちも多く参加した活動になりました。小学校生活や日常の生活にも密接に関わってくる交通安全について，少しでも子どもたちの経験に繋がってほしいと思います。（迫）

１２月になり，連日寒い日が続いています。上着を着て通所する子どもさんも増えてきたため，本日は上着の着脱の練習をしました。

まずは，支援者と腕をそでの中に通していきました。支援者が腕を通す部分を広げたり，衣服を反対の手で掴むように声掛けをしたりすると，片方ずつ丁寧に通すことができました。

次に，ファスナーを閉めていきました。ファスナーを付ける最初の部分はなかなか難しいため，支援者が子どもの手を包み込むようにして手添え支援をしながら一緒にすると，その後は自分で上まで閉めようと頑張る子どもたちでした。最後まで閉めると，満面の笑みで支援者を見つめたり，付いているフードを被ってポーズを決めたりなど満足感たっぷりの嬉しそうな子どもたちがとても可愛かったです。

上着を着たら園庭で遊びました。寒さに負けずたくさん身体を動かし発散することのできた子どもたちは，お昼からもたくさん食べてたくさん寝て元気に１日を過ごすことができました。

まだまだ寒い日が続きます。今年は，インフルエンザに加え新型コロナウイルスの流行もあり，例年と比べてより一層体調管理が大切となります。今日学んだ上着の着用をして衣服で体温調整をすることと，日頃から手洗いうがい，マスク着用，アルコール消毒などを徹底し，子どもたちが元気に今年１年を締めくくれるように働き掛けていきます！（マルデリ）