今回は持つ位置や畳み方を知り，ADL（生活動作）向上をねらいにタオルの畳み方を確認しました。目印を見ながら取り組むことができるようにタオルの角に丸シールを貼り，「シールとシールがくっつくように折るよ。」と声掛けを行いながら，取り組みました。最初は，角を合わせることに苦戦している様子の子どもたち。タオルを持つ場所を伝えたり流れを一つずつ伝えたりすると，その都度，手本を見ながらタオルを畳むことができ，嬉しそうに見せてくれる姿が可愛らしかったです。
降園準備でも，生活体験で取り組んだことを思い出しながらタオルを畳み，鞄に片付ける様子も見られました。７月は生活体験（歯磨きの仕方）を予定しています。今後も引き続き，子どもたちの自立へと繋がることができるような活動を提供していきます。
（嶋津）
