手指の巧緻性を育てるために運動会の時に飾るガーランドを作りました。
丸や四角、それぞれが好きな絵をたくさん描いてもらいました。
色を変えてクルクルと丸を描いたり、お友達の顔を描いてくれる子もいました！
職員が紐にくっつけて完成したガーランドを見ると「かわいい」「これわたしの！」と指差しで職員に教えてくれましたよ！
運動会の時に飾るのがとても楽しみです！
カテゴリー: あゆみ
フォトフレーム作り
フォトフレーム作りをしました。型紙にちぎった折り紙やリボンを糊で貼り付けました。
指先を使い、手の巧緻性を高められるようちぎるところから子どもたちに取り組んでもらいました♪
また、飾る際の紐も穴に子どもたちで通したりと
それぞれオリジナルのフォトフレームとなりました。
敬老の日プレゼント作り
敬老の日のプレゼント作りをしました。成長が分かるようにと、大きくなった足形を取りました。
足の裏に絵の具を塗って貼る際は「くすぐったいよー」「つめたい！」と感触を楽しみながらできました。
かわいらしい作品になりましたよ。
お買い物学習
お金のやり取りやお店でのマナーを知るためにみんなでおやつを買いに近くのスーパーに行きました。
初めてお買い物学習に参加するお子さんは、お友達と一緒に行くことがとても楽しみだったようで、来所してから「いついくの？」と職員に聞いていました！
スーパーに入る前に約束を行い、中に入ると真剣な表情でお菓子を選んでいました。今まで食べたことがないお菓子に挑戦するお子さんも！
練習したお金の受け渡しも上手にできました。
あゆみに帰ってからそれぞれ買ったものを発表しました。
恥ずかしそうにする子や「ママにかったの！」と報告してくれるお子さんもいました。
自らお買物をしたお菓子はとてもおいしかったようでした。
寒天遊び
いろんな感触を楽しんでもらおうと今回は寒天遊びを行いました。
食紅で赤、黄色、緑の３色と硬さの違う2種類を用意しました。
白い画用紙の上に置くと少し色が付くのが楽しかったようで型抜きできれいに形を作ってスタンプのようにしていました！
また硬さが違う寒天を手で握りつぶしたときに今まで感じたことがない触感だったようで不思議そうにしている子どももいました。
みんな夢中になって楽しんでくれましたよ！
郵便屋さんごっこ
先日、郵便屋さんごっこをしました
まずは、手紙を書くところから行い「だれにしようかなー」「ママに書く！」等子どもたちも悩みながら決めていました。書いた後は、ポストに投函！
外にあるポストに入れに行きました。ワクワクしながら入れる子どもたちを見ることができました。
最後は郵便屋さんになりきって配達に。壁に貼ってある名前と手紙の宛先の名前を見比べながら「ここかな」「〇〇せんせいって書いてあるから…」と確認して入れることができていました。書いた手紙は無事に届けることができましたよ
カラフル虫眼鏡作り
先日、カラーセロハンを使って虫眼鏡づくりをしました。
赤や黄色など好きな色のセロハンを選び、四角の枠内に上手に貼ることができていました
また、周りも好きな色で塗ったり絵を描いたりと思い思いの虫眼鏡ができていましたよ♪
作った後は、カラーセロハンを覗き込んで虫のイラストや周りを見て楽しんでいました。
赤色から黄色のセロハンを見ると「おれんじだ！」と色の変化にも気付く子どもたちでした。
聴診器作り
いろんな音を聞いてみようとみんなで聴診器を作りました。
紙コップにシールやクレパスで絵を描き、底に細長い風船を差し込めば完成！
いつもの丸い風船と違う形にみんな興味深々でした！
自分の心臓の音を聞いてもらうと当ててもらったのですが音が小さすぎて聞こえずらかったみたいです。聞こえた子供が「どくどくいってるよ」と小さな声で教えてくれました！
また糸電話のように話してみるといつもの声と違うように聞こえて驚きながら職員やお友達との会話を楽しんでいましたよ！
家族通所(一日体験)
今回の家族通所は保護者の方に特別なことではなく、普段私たちの行っている療育を実際に見たり体験したりしていただくことを目的に実施しました。
午前の活動は動物バスケットを行いました。まずは指定された椅子に座ることから始め、動物の名詞や数を聞いて、椅子に貼ってあるイラストと同じところを探すルールです。職員の指示をよく聞いたり、椅子のイラストを数えたりと子どもたち自身で考えながら取り組むことができており、保護者の方にも成長をお見せすることができましたよ
また、活動後には保護者の方々に活動時のお子さんの様子で気づいたことを記載していただき子どもたちの動きの見方、成長を感じることができた個所を再確認することもできました。
また、次回も子どもたちの成長が感じられるような家族通所を行えたらと思っています。お忙しい中のご参加、ありがとうございました。
ハンド・フットペイント
ハンドペイントで感触遊びをしました。
苦手だった子どもたちも少しづつ慣れてきたのか自発的に行っていました。
両手を使うのは難しいようでしたが自分で色を塗ることができると達成感があったようです。
フットペイントでは利き手で反対の足に色を塗りました。体のバランスを取ることも大変でしたが、筆先を見て塗ることができました！