投稿者: mebae

新年度が始まり初めて会う職員やお友達に少し緊張気味の子どもたちでしたが，新しい環境に少しずつ慣れてきた様子です。園庭でかけっこをしたり音楽に合わせてダンスをしたり，たくさん身体を動かして遊ぶ姿も増えています。

本日は子どもたちの大好きなトランポリンを行い，ロディやマット，平均台も併せて使用しサーキット形式で身体を動かしました。

最初はロディに乗ってスタートします。前進はなかなか難しいようでしたが，その場で身体を上下に揺らすことができました。次にマットに登ります。厚さのあるジャンピングマットは，床や地面とは異なり足元が安定しないため，しっかりとバランスを保って歩く必要があります。落ちないように素早く走り抜けたり両足でジャンプして進んだりすることができました。

 

マットから降りると平均台に挑戦です。平均台やトランポリンで養われる力の一つに平衡感覚があります。前庭覚とも言われる平衡感覚は揺れや回転などの情報を感知する感覚で，身体のバランスや姿勢のコントロールに関わっています。この感覚が養われると姿勢を保って椅子に座ったり，転びそうになった際に身体を支える力にも繋がり怪我の防止に役立ったりすると言われています。平均台に足を乗せると両手でバランスを取りながら一歩一歩，慎重に進んでいきます。最初は職員と手を繋ぎながらゆっくりと渡っていた子どもたちも，慣れてくると一人で渡ろうと頑張る姿が出てきました。何度も挑戦したり横歩きで進んだりする様子もあり，成長を感じることができました。

最後は，お楽しみのトランポリンです。わくわくした様子でトランポリンに乗り，足踏みやジャンプをすることができました。職員と手を繋いで高く跳ぶと，一味違う感覚に嬉しそうな笑顔を浮かべる子どもたちでした。また，今回は順番を意識できるよう「１０回跳んだら交代」という約束をして取り組みました。職員が見守る中，自分の番が終わるとスムーズに交替したりお友達が跳んでいる時に一緒に数を数えたりすることができました。子どもたちにとって物の貸し借りや順番を守って遊ぶのは難しいことですが，日常の様々な場面を通して練習している最中です。子どもたち自身が理解し納得できるルールを設けることで，少しずつ譲渡や我慢する力を身につけられるよう工夫していきたいと思います。

運動あそびを通して体力や筋力向上はもちろん，言葉や社会性など様々な力を身につけることができます。今後も，子どもたちが「楽しい，もう一回したい！」と思えるような活動に取り組んでいきます。（坂元）

 

 

 

本日は，バランスを保つ練習として平均台や体幹筋力を刺激する遊びを行いました。最初に挑戦したのは平均台です。多くの子どもさんにとっては落ちる前に勢いで渡りたくなるようです。今回は落ちる恐さが少ないように，床から１０センチ程度の低い平均台を用意して「ゆっくり，ゆっくり。」と声掛けをしながらバランスを保つ感覚を経験できるように促しました。

 

 

平均台を渡りきった子どもさんは梯子を渡ります。上半身と下半身にバランス良く力を入れて連動させる動きは，運動機能の発達に欠かせない動きです。難しい動きであるからこそ，最後まで渡り切った時の喜びは大きく，笑顔でガッツポーズをしたり支援者に抱き付いたりと，思い思いの方法で達成感を表現していました。

 

平均台や梯子と同時進行で，待機中の子どもさんは別室で個別の運動遊びを行いました。円形のマスを使った『大股歩き』で歩く姿勢や踵から足を床に着く練習をしたり，『トランポリン』で膝の曲げ伸ばしを意識しながらジャンプしたり，支援者と『相撲』をして全身に力を入れる感覚を養ったりと，個々の実態に応じた活動を行いました。

特に支援者が後ろから抱きかかえながら床に落ちているボールを拾う『クレーンゲーム』では，腹筋と背中に力が入り「あー！！」，「うおー！！」と気合の声が漏れていました。普段使わない筋肉も使って疲れたように見えましたが，楽しさが上回ったようで「もう１回したい！！」との声が多く上がりました。

一言に“バランスを保つことが苦手”と言っても課題はさまざまです。今後も一人一人の課題に適した活動を提供できるように工夫してまいります。大人気だった『クレーンゲーム』を継続するために，次回は支援者の腰にサポーターを装着しようと思います！（玉利）

本日のクッキングの活動では，野菜について知ることをねらいにサンドイッチ作りを行いました。そのため，今回は事前に絵カードを見ながらサンドイッチで使用する食材の持つ役割について勉強をしました。野菜の絵カードを見て「ばい菌から身体を守ってくれるんだね。」と感心した表情の子どもたちでした。

そして，いよいよ楽しみにしていたクッキングの時間になると，「早く作って食べたいね。」と活動を楽しみにしている様子が見られました。支援者と一緒に具材を挟み，美味しそうなサンドイッチができると，にっこりと微笑みながら「もう食べていいですか。」と尋ねる様子が見られ，早く食べたい気持ちが伝わってきました。元気よく挨拶をした後，夢中になってサンドイッチを食べて何度も「おかわりください。」，「もう１個作っていいですか。」の声が飛び交っていました。

サンドイッチ作りを行う中で「野菜もたくさん挟んで食べる。」と進んで食べる姿に成長を感じました。これからもクッキングの活動を通して，楽しみながら様々な食材への興味や関心に繋がるようにしていきたいと思います。（草野）

いよいよ新年度が始まりました。
新しい教室に，初めて会う友達など子どもたちにとってはドキドキワクワクな４月が始ま
ります。

本日そらグループでは，始まりの会を行いました。
職員の質問に答えながら，自分の名前や好きな食べ物等，自己紹介に取り組む子どもたち。
少しだけ緊張した姿も見られましたが，マイクを向けられてなんだかテレビのインタビューを受けている気分に。

 

「ポテトが好きです！」「大きくなったらアンパンマンになりたい！」「よろしくお願いします。」等，初めて会う友達にも元気に伝える事ができました。

 

最後に“１年間頑張ろう”の意味を込めてみんなで「えいえいおー！」をしてから，新しい友達とブロック遊びやお外遊びを行いました。新しい友達にも「一緒に遊ぼう！」と声を掛けたり，「貸してあげるね。」とブロックを貸してあげたり等，仲良く遊ぶことができました。

今年度も，元気でパワフルなそらグループの子どもたちと一緒に楽しく遊びを通して成長していけたらと思います。１年間よろしくお願い致します。（迫）

 

朝と晩の寒さも和らぎ，日中は暖かさを感じられるようになってきた今日この頃。子どもさんたちも「今日は暖かいからお外で身体を動かしたいです！」と伝えてくれることも多く，デイのみなさんは春の訪れを楽しんでいるようです。うららかな春の日差しに誘われて，眠っていた木々も花を咲かせ始めています。ぽかぽかとした陽気の中，今日は都市農業センターへお花見に出掛けました。

前日の夜はから雨が続き，当日の朝も小雨が降っていました。「晴れるかな？」「お花見行けるかな？」と不安そうな子どもたち。みなさんの願いが通じたのか，お花見の時間には雨が上がりました！お茶を準備して，帽子を被って，都市農業センターへいざ出発です！

駐車場に車を止めて，どんどん歩いていくと，菜の花の黄色い絨毯がデイのみなさんをお出迎え。「わあ。お花が綺麗だね！」「いい香りがするよ」と嬉しそう。

綺麗な菜の花の前で記念に写真を撮りました。綺麗なお花を前にすると，自然と笑顔になります。

菜の花の反対には桜並木がありました。

残念ながら桜は２分咲き程でしたが，咲き始めた桜に手を伸ばしたり，風に吹かれる様子を眺めたりして，春の到来を味わっていらっしゃいました。お花見後の帰りのバスの中では「さくら」を歌う方もいらっしゃって，お花見の楽しい余韻を楽しみながら岐路に着きました。

月に数回の社会体験。来年度もいろいろな場所へ出掛け，季節を味わったり身体を動かしたりと，思い出をつくっていきましょうね。（渡邉）

本日は，昔から親しまれている伝承あそびを知ることをねらいとし「かごめかごめ」を行いました。活動の始めにかごめかごめをしたことがあるかを尋ねると，ほとんどの子どもさんたちが「初めてする。」とのことでした。職員が歌や遊び方のお手本を提示した後，４～５人程の少人数で練習を行いました。初めてする子どもさんたちも２～３回程行うと，大きな声で「かーごめかごめ♪」と歌ったりお友達と顔を合わせて微笑んだりと楽しむ姿がみられました。また，手を繋いでいるお友達が転ばないようにペースを合わせて歩いたり鬼役のお友達が悩んでいると自発的にヒントを提示したりと思いやりのある行動をたくさん見ることもできました。遊び方の確認を終えたら，最後にクラス全員でかごめかごめを行いました。全員で手を繋ぎながら満面の笑みで歌う子どもさんたちの姿があり，一体感を感じる素敵な時間となりました。

このメンバーで過ごすのも残りわずかです。残りの日々を大切に過ごすと共に，４月から就学や就園，新しいクラス等新たな環境に進む子どもさんたちの頑張りを職員一同心より応援致しております。（工藤）

本日は、複数のルールを守ってゲームに取り組むことをねらいとしたダンシング玉入れで遊びました。ダンシング玉入れは、普段行っている玉入れのルールを少し応用して音楽に合わせて踊り、音楽が止まったときに玉入れを行う遊びです。音楽はみんなの大好きなドコノコキノコで、音が止まらないかそわそわしながら踊る様子で、音楽が止まるとすぐにカゴに向かって目一杯ボールを投げる子ども達でした。そのあと、再び音楽が流れるとピタッと投げることを止めて元気いっぱい踊る子ども達でした。始めは投げることに夢中で音楽が聞こえていない姿もありましたが、支援者とその都度ルールを確認し、踊りと玉入れを交互に繰り返すうちにルールが身についてきました。曲の後半になると緊張感も解けて、お友達や支援者と歌いながら顔を合わせたり、笑い声が聞こえてきたりと次第に盛り上がってきました。音楽が終わったと同時に玉入れを終了すると「もう一度やりたい！」という声がたくさんあがり計３回も行いました。３回目を終えた時には汗でびっしょりになり「暑い！窓開けて～。」「疲れたけど楽しかった。」とヘトヘトになりながらも達成感でいっぱいな様子の子ども達でした。

玉入れなどのルールのある遊びを工夫することで、たくさんの体力を使い、楽しさや満足感をいつも以上に得ることができます。これからも玉入れだけでなく、みんなが好きなドッジボールや鬼ごっこなど遊びの幅を拡げて、ルールを守ることの気持ちを育んでいきたいと思います。（二見）

今回のスライムの活動では，スライム特有のドロドロとした見た目や感触を身近な物を使って楽しめるように片栗粉と水を使用して行いました。始まる前から「楽しみだな。」「早くやりたい！」と心待ちにしている姿がみられました。また，自ら服の袖を捲り気合十分な様子で待っている利用者さんもおり，活動への意欲が伝わってきました。
水を加えた片栗粉を手でギュッと握ると粘土のように固まり，手の動きを止めるとドロッと下に流れ落ちていきます。この何とも言えない不思議な感触に「何だこれ！？」「先生，見て見て！」と利用者さんたちはとても驚いていました。
触ることが難しい利用者さんたちもみんなが触る様子やお手本を見ることで徐々に指先を使って触ることができました。今後も感触遊びや手先を使った活動を通して日常生活の動作に繋げていけるように支援して参ります。石坂

３月に入り今年度も残すところ１ヶ月となりましたね。毎日元気いっぱいなそらグループの子どもたちも，残り１ヶ月を元気に過ごしてほしいと思います！今日の活動はクッキングということもあり，めばえに到着してから「エプロン持って来たよ。」「今日は何を作るの？」と楽しみにしている様子でした。

活動の時間となり「今日はお弁当を作って，完成したお弁当をみんなで食べます。」と伝えると「やったー！」と嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました。まずは，おにぎり作りに挑戦です。塩味・のりたま・ゆかりの３種類のご飯を提示すると，おにぎりにしたいご飯を自分たちで決めて職員に教えてくれました。自分で選択することや決めたことを人に伝えることは何気なくできているように感じられますが，自己肯定感（自分を認める気持ち）や意思表示（相手に思いを伝えること）の向上に繋がるとても大切なことです。選んだ後にご飯をラップに包んで手渡すと，自然に“ギュッギュッ”と丸める子どもたち。日々の生活の中で“おにぎり”というイメージをしっかりと掴み，自然と“握る”動作に取り組む姿に成長と驚きを感じました。

次はおかずをお弁当箱に詰めていきます。盛りだくさんなおかずを目の前に「僕からしたい。」「からあげがある！」とますますやる気が上がっているようでした。トングをしっかりと持ち使い方の確認を行った後，実際に食材を掴んでいきます。プチトマトやウインナー等トングで掴みにくい食材も慎重にお弁当箱まで運んで詰めることができていました！

子どもたち一人一人が一生懸命にお弁当作りに取り組み，おいしそうなお弁当が完成しました！！完成したお弁当を見て「できたー！」「はやく食べたい！」と達成感が溢れる子どもたちで，給食の歌や挨拶もいつも以上に元気に取り組んでくれました！自分たちで頑張って作ったお弁当が目の前に運ばれると，パッと嬉しそうな表情をする様子が微笑ましいものでした。自分で作ったということもありいつも以上に美味しい楽しい給食の時間になったのではないでしょうか。食べ終わった後も「お腹いっぱいになったよ。」と笑顔で教えてくれる姿にお腹も心も満たされたようで嬉しく思いました！

“自分で作って食べる”ということは，食育の一環としても考えられます。自分で作ることで食材への興味や食べることへの意欲にも繋がります。これからもめばえでのクッキングやご家庭でのお手伝いを通して，何でもモリモリ食べられて丈夫な身体の持ち主になってほしいと思います！（網谷）

放課後デイの利用者さんたちは身体を動かす活動が好きで，普段から平均台や巧技台等に意欲的に取り組んでいます。今回は『バランス』を課題に普段と違った平均台の渡り方に挑戦しました。まずは普段通りに渡りバランスを取る際の身体の使い方を確認し，両手を広げるとバランスが取りやすいことを再確認しました。

次に頭の上に紙コップを置いて渡りました。普段は下や横を見ながら渡っていましたが頭上のコップを意識することで，しっかりと前を向いて進むことができました。

最後に，おぼんの上にペットボトルやコップを乗せて取り組みました。活動の始めに手を使ってバランスを取ることを確認していたので，「難しそう。」との声が多くあがりました。利用者さん同士で何回も挑戦し，普段よりゆっくりとした速さや背筋を伸ばした姿勢を意識することで進みやすくなるということを発見することができていました。

今回は普段取り組んでいる平均台の中でも３つの展開を行うことで，１人１人身体の動かし方を確認しながら取り組むことができました。今後も１つの活動の中でも取り組み方を分けることで，様々な身体の動きを感じることができるようにしていきたいと思います。（下川）