今月は食育で2週に渡り野菜の苗を植える活動を行いました。
野菜を育てることで、野菜に興味を持ち野菜について知ること、収獲できるまで育てることで達成感や楽しさ・喜びを感じること、収獲した野菜を食べる楽しみを感じることをねらいとしています。
今回はプランターにオクラ・トマト・きゅうり・ピーマンを植えました。
まず最初の週はイラスト・文字のマッチングをしながら立札を制作しました。
用意された中からそれぞれ好きな野菜を選び、上手に作ることができました。
一週間後、苗を植える作業をみんなで行いました。
支援者の説明をよく聞き、指示通りに作業することができていました。
水やりでは自分で植えた苗に水をあげたりと、早くも愛着がわいている様子も見られました。
最後に最初の食育で作った立札を立てて完成です！
水やりカレンダーを作り、毎朝なるべく子ども達と一緒に水やりを頑張っています。
たくさん収獲できますように・・・！
くにたちドラムサークルまるおと、在園児・卒園児・一般の方含めて合計１９名の方にご参加いただきました。
初めての試みでしたが、スムーズに開始することができました。最初は大きな音に少しびっくりしていた子ども達も、次第にいろいろな楽器で遊び始める事ができました。怪我をしない、人にさせないが守れれば自由にふるまう事ができ、途中出入りしながら休憩も自由なので、子ども達は各々自分のペースで好きなように参加していました。
参加者の感想
・こどもが参加できるか心配でしたが、予想に反して楽しそうだったのでとても良かったです。
・叩いてもいいし、叩かなくてもいい。輪の中にいてもいいし、外れてもいい。 そんな風に、こちらに任せてくれることで「信頼されている」「自分もこの場に貢献したい」という思いが強くなりました。 また、リズムを刻んでいるうちに、自分自身の体の感覚が鋭敏になり、自分の体の実感にもつながるように感じました。
大人の方では、参加前に比べて参加後は感じていたストレスが減った感じたというアンケート結果が多かったです。
これからも地域の一員として、地域の方々が気軽に参加できることで、くにたち発達支援センターに興味を持ってもらいながら大人も子どももいろいろな世代が一緒に楽しめる場を提供していきます。
次回のまるおとは
2024年6月15日（土） 15：30～16：30
くにたち発達支援センター だいちの部屋にて行います。
お申し込みは下記のアンケートフォームよりお願いします。
https://forms.gle/vLo9AGTHmDvQBKje8
ほしグループでは
「普段見られない動物を見て興味を持つ」「友達と同じ時間を過ごし思い出を作る」ことをねらいとして、〈羽村動物園（日野トントンZOO）〉へ、
「公共の場での過ごし方を知る」「遊具で身体を大きく使って遊ぶ」ことをねらいとして電車に乗って〈小平中央公園〉へ、
それぞれ行ってきました。
☆羽村動物園
動物園に行くことを楽しみに登所した子どもたち。「キリンさんいるかな？」「おさるさん見たい！」と嬉しそうにお話ししてくれました。
普段公園へ行く際に練習しているため、片道４０分の園バスの中も落ち着いて乗車することができました。
動物園では、お友だちや支援者と一緒に園内をまわりました。元気に動く動物を見たり、えさやりをしたり、普段なかなか体験できないことができて満足そうな子どもたちでした。
お昼ご飯も園内でお友だちと一緒に食べました。
☆小平中央公園
公園まで1回乗り換えをして４駅です。電車に乗ることが大好きなお子さんも、あまり乗ったことのないお子さんもいましたが、支援者と一緒に乗車できました。「また乗りたい！」と笑顔で教えてくれた子もいました。
公園には大きなアスレチックや砂場などがあり、時間いっぱい身体を動かして遊びました。高い遊具にも果敢に挑戦していた子どもたちです。
今後もたくさんの経験ができるよう、様々な活動を行っていきます。
そらグループでは、「発想力」「想像力」「思考力」「コミュニケーション力」「協調性」等、子どもたちにとって必要な社会性を育むことをねらいとして、ごっこ遊びの活動を取り入れています。
今回のごっこ遊びでは、パン屋さんごっこを行いました。
新年度になり、新しいお友達と初めてのごっこ遊びなので、まずは「パン屋さんはどんなことをするのかな」と子どもたち自ら「想像力」を働かせることや、お友達のやっている遊びを真似して、一緒に遊んでみる「協調性」を学ぶことに焦点を当てて取り組みました。
コック帽を身に付け、小麦粉粘土のパン生地をめん棒で伸ばしたり、こねて丸めたりしながら、個性豊かなパンを作ることができた子どもたちです。
完成したパンを支援者が「ちょうだい」と声を掛けると「どうぞ」と渡してくれたり、子どもたち同士でパンをプレゼントしたりなどのやり取りも見られました。
今後もごっこ遊びを取り入れていき、お友だちと遊びを共有しながら表現力やコミュニケーション力を徐々に獲得できるよう、スモールステップで活動に取り入れていけたらと思います。
新年度になり、新しいお友だちや支援者と一緒にスタートしました。
4月のほしグループでは去年と同様に「支援者と一緒に手を繋いで歩く」をねらいとして、戸外活動を積極的に取り入れています。
気温も暖かくなり、景色を楽しみながら歩くことができていた子どもたちです。
支援者だけではなく、お友だちと手を繋いで歩くこともできました。
公園に着くと、滑り台やブランコなどの遊具で身体をたくさん動かして遊びました。
また、「いろいろな経験をする」をねらいとして、初めて行く場所もありました。
バスでブックオフに行き、好きな絵本を選んでお買い物をしました。
たくさんある絵本の中でお気に入りの1冊を選び、大事に持って帰りました。
センターに帰るとみんな夢中で読んでいました。
モノレールに乗って、ららぽーと立飛の屋外広場に行きました。
外の景色を見ながら落ち着いてモノレールに乗ることができました。
今後も外でいろいろな経験をしながら遊んでいきたいと思います。
にじグループでは「自然に触れること」「遊びを通してコミュニケーション能力を育むこと」等をねらいとして戸外活動を取り入れています。
４月になると虫や魚などの生き物が出始め、子どもたちは夢中になって探しています！
川のある公園では小さな魚やエビがいて、上手に網ですくって捕まえていました。水で服が濡れてしまうのが苦手な子も、生き物には興味津々で川の中を覗き込んでいました☺
テントウムシやダンゴムシも人気で、虫眼鏡を使ったりしながら探して楽しんでいます♪虫を見つけると「○○くん、テントウムシいたよ！」と教えてあげたり、「捕まえた虫見せて！」とお願いしたりとコミュニケーションをとる姿も見られています。
色々な経験ができるよう、天気の良い日はたくさんお出かけしたいと思います！
今年度より、くにたち発達支援センターと地域の方々との交流を目的として、くにたちドラムサークル『まるおと』を立ち上げます。みんなでまるくなって音を楽しむ会なので『まるおと』と名付けました。
ドラムサークルとは、参加者が輪になって即興的に太鼓や打楽器を演奏し、楽しむ活動です。演奏方法に決まりはなく、参加者は心の赴くままに自由に演奏していきます。それをファシリテーターというガイド役が参加者の演奏をサポートして音での交流を促し、その時しか生まれない一期一会の音楽をみんなで作り上げていきます。
赤ちゃんからお年寄りまで、いろいろな方々に楽しんでいただける活動なので、地域の一員としてくにたち発達支援センターを知ってもらい、地域コミュニティ作りに貢献できるにはうってつけの活動です。興味を持たれた方はぜひご参加くださいね。
くにたちドラムサークル「まるおと」第１回
ファシリテーター：渡邉彩子
(くにたち発達支援センター児童指導員・日本音楽療法学会認定音楽療法士)
日時：令和６年 ５月 １１日（土）15：30～16：30
場所：くにたち発達支援センター だいちの部屋
対象：どなたでも (※付き添いの必要な方及び小学生以下のお子様は必ず付き添いの方または保護者同伴での参加をお願いします。)
お申し込みはこちらのフォームよりお願いいたします。
今年度のほしグループでは4月から「支援者と一緒に手を繋いで歩く」をねらいとして積極的に戸外活動を取り入れてきました。
初めは支援者に抱っこを求めたり、途中で座り込んでしまったりしていた子どもたちでしたが、今では手を繋いでたくさん歩けるようになりました。
近くの公園から少し遠い公園まで、みんなでいろいろな公園に歩いて行きました。
今月のほしグループでは「保護者との交流を深める」「ほしグループで楽しい思い出をつくる」をねらいとして親子遠足で昭和記念公園に行ってきました。
入場してから公園まで少し距離がありましたが、お父さん・お母さんと手を繋いでしっかり歩くことができました。
「こんなに歩けるなんて知りませんでした」と驚いていた保護者の方もいました。
いつもとは違う広くて遊具のたくさんある公園で楽しそうに遊んでいました。
お昼ご飯はみんなでレジャーシートを敷いてお弁当を食べました。
手作りのお弁当を美味しそうに食べていた子どもたちでした。
天候にも恵まれ、とても楽しい親子遠足となりました。
1年を通して大きく、逞しく成長してくれた子どもたちです。
新年度も子どもたちのペースに合わせた支援を行っていきたいと思います。
そらグループでは、「普段食べている食事ができる過程を知る」「様々な食材に興味を持つ」「食の楽しさを知る」ことを目的として、栄養士の指導の下、食育活動を取り入れています。
今月はうどん作りを行いました。
まずは栄養士からうどんができる過程や必要な材料の説明を聞きました。
次にビニールに入ったうどんの生地を順番に踏みました。
待っている子は「おいしくなあれ♪」と手拍子をしながら、踏んでいる子を応援していました。
過敏さから足で踏むことに抵抗のある子もいましたが、手で叩くことを提案すると上手に叩くことが出来ました。
その後は生地を細長くしてうどんの形にしました。スケッパーを使って細く切る子、粘土のようにこねてみる子、支援者と引っ張り合いながら感触を楽しむ子と様々な様子でした。(今回は衛生面に配慮して食べる際には栄養士が切った生地のみをお子様に提供しました。)
できたうどんはおやつにみんなでいただきました。野菜を花形の飾り切りにしてトッピングすると、普段は苦手な野菜にも挑戦することが出来ました。自分たちで作ったうどんは美味しく感じたようで、おかわりをしてたくさん食べていた子どもたちでした。
今後も食の興味が広がるよう、食育を取り入れていきたいと思います。
日本の伝統行事を体験し楽しむことを目的として、ひなまつりの会を行いました。
ホールに集まり「うれしいひなまつり」の歌のペープサートを見たり、手作りの小鼓を叩いて楽しみました。
部屋に戻ったあとは、各グループごとにひなまつりにちなんだ活動（ひなまつりクイズ・ひな壇シールマッチング）を行いました。
給食は手巻き寿司でした。栄養士の見本を見ながら、自分たちで巻いて食べました！
これからも伝統行事をお子様が楽しく体験できるよう、イベントを取り入れていきたいと思います。
