本日は，さまざまな大きさのシールを使った活動を行いました。
１～１０までの数字と同じ数のシールを貼る課題では，数の理解を深めることを目的に実施しました。下から順番に貼っていくなかで，「いち，に，さん…。」と声に出して数えながら進めていました。同時に，枠からはみ出さないことも意識しながら貼るということは難しいですが，みんな真剣に取り組んでいました。
年長の子どもたちは，ランダムに並んだ数字と同じ数だけ貼る課題に取り組みました。数字と数をしっかりと理解できていて，スムーズに貼ることができました。
他にも，枠内にきれいに貼る課題では，キャラクターの顔の縁取りをしました。いろんな色や柄のシールを選ぶ楽しさもあり，時間いっぱい貼っていました。
順番に貼られたシールを見て規則性を意識しながら貼り進める課題では，５色の順番を守りながらシールで枠を埋めていきました。途中で順番がずれてしまいやすく，大人でも難しいところある中，一人で完璧にできる子もいて驚きました。
活動時間も40分と少し長かったですが，最後まで懸命に取り組んでいました。（福山）