今回は，子どもたちがめばえに来て最初に取り組む「朝の準備」について，ご紹介します。お友達や職員と言葉やハイタッチであいさつした後は，靴を片付けます。毎朝，職員と手順を確認しながら取り組んでいる子どもたち。自分でマジックテープを外したり靴箱に入れたりと１人でできる部分が増えています。
次に，荷物を整理します。鞄から連絡帳，歯ブラシを取り出し，決められたかごに入れます。入口から近い位置に机を設置することで，すぐに準備ができるよう工夫しています。
写真カードがあることで，何をどこに出すのか視覚的に分かり易くしています。「朝の準備」には，鞄のファスナーを開け，取り出す荷物を確認し，取り出して所定の場所に片付ける･･･などたくさんの手順があります。「連絡帳持ってきたかな。」「カードを見てね，ここに出すよ。」など１つずつ声を掛けたり職員が道具を予め揃えて，一緒に確認したりすることで，個々のペースを保ちながら最後まで準備できるようにしています。
また，「タオル」「オムツ」「パンツ」と取り出し，排泄の準備をします。毎朝，継続することで，手順に沿って最後まで準備できるようになってきました。
身の周りのことが自分でできることは，大切な発達の基盤です。意欲的に取り組むことができるようになるには，子ども自身が「自分でやってみたい。」という気持ちになるような環境が必要です。今後も意欲が高まるような環境設定を工夫していきます。
さて，暑かった夏も終わり，だんだんと過ごしやすい季節になります。引き続き体調に気をつけながら，楽しい活動にたくさん取り組みたいと思います。（春田）