カテゴリー: サニーキッズ

本日は粘土あそびを行いました！！今回は、粘土を作る作業から皆で楽しい雰囲気の中で取り組みました。小麦粉粘土が完成すると、早速ヘラや道具を使ってこねたり、伸ばしたり、色々な形を作って楽しむことができていた子どもたち。時間いっぱい造形あそびを楽しむことができていたように思います。次回も、パン粉粘土やおから粘土など色々な感触を楽しみながら表現活動に繋げていきたいと思います！！

１２月１２日（月）に風船張り子のサンタさんを皆で作りました！！風船・障子紙・お花紙・色画用紙・毛糸・液体のりを使ってチャレンジしました。風船に和紙をのり付けしていく作業に集中していた子どもたち。ペタペタと風船にくっついていくのが楽しかった様子で積極的に貼りつけてくれました！！そして、眉毛やひげをつけたら完成！！サンタさんをツリーやお部屋に飾ると、子どもたちも大満足といった様子で室内がとても賑やかになりました！！クリスマス会まで楽しみにしていてくださいね☆☆☆

１２月１０日（土）に洗濯バサミを使って活動しました！！ライオンや太陽、たこの絵カードに手先を使って洗濯バサミを飾り付けていく作業にチャレンジ！！色々な色の洗濯バサミをカラフルに飾り付けてくれた子どもたち。ライオンが完成すると、「ガァオー！！」とライオンの真似をしながら嬉しそうに伝えてくれた子どもたち。楽しい雰囲気の中で指先を使って活動に参加することができました。今後も、手先の巧緻性を高めていけるような活動内容を模索しながら色々な経験に繋げていけたらと思います。

１２月９日（金）の午後よりお口の体操を行いました！！今回は、あいうべ体操にチャレンジしました！！免疫を高めて病気を治す効果もあり、虫歯や歯周病も守り、口呼吸から鼻呼吸にするのが目的で鼻呼吸が健康を守る唯一の方法です。他にも、インフルエンザやアレルギー疾患にも効果が出ている体操の一つとして知られています。サニーキッズでも、口を大きく開けたり声を出したり鏡を見ながら口元を確認しながら楽しい雰囲気の中で参加することができました！！今後も継続的にお口の体操を行っていき、多くの言葉や発声を促す機会を設けていきたいと思います！！

１２月９日（金）の午前中に皆で提灯作りにチャレンジしました！！身近にある牛乳パックを使って製作しました。まず、好きな折り紙の色を選び、ビリビリ破いたあとにのりで貼りつけていく作業に一生懸命な子どもたち。完成してから、室内の電気を消してライトアップすると「うわぁ！！」と思わず見とれていた子どもたち。皆の作品を紹介すると拍手したり歓声をあげて嬉しそうに満足げな様子の子どもたちでした。世界に一つだけの提灯を作ることができました☆☆☆

１２月８日（木）の午後より消しゴムスタンプを使い、スタンプアートを行いました！！星やハート、丸や四角など色々な形のスタンプを重ねて画用紙いっぱいに表現してくれた子どもたち。チューリップを仕上げたり、存分にスタンプアートを楽しむことができました。赤や黄色、緑や青など好きな色を使って個性あふれるスタンプアートの作品を完成させてくれました。次回も、様々な表現を楽しんでいけるようアレンジしながら取り組んでいきたいと思います！！

１２月８日（木）の午前中に糸通しを行いました！！丸や四角、直線など点線に沿って大きめの紐を通していく作業に興味津々の子どもたち。とても真剣な表情でチャレンジすることができました。全て通し終えると満面の笑みで「できたよ！」と見せにくる子どもたち。楽しかった様子が伝わってきました。今後も、楽しみながら目と手の協応動作を高めていけるような内容を検討して実践していきたいと思います！！

１２月７日（水）にクッキングでピザ作りにチャレンジしました！！今回は、餃子の皮にツナやコーン、ハムやチーズを盛り付けてホットプレートで焼いたら完成！！焼く作業では、自分の順番が来るまで椅子に座り、しっかりと待つことができていた子どもたち。ピザが完成すると、チーズがとろけて、おいしそうな匂いに誘われて「早く！早く！」といった様子で待ちきれない様子でした。おやつは、手作り簡単ピザで、お味も最高でした！！今後も、子どもたちの大好きなクッキングを取り入れながら、色々なものを作る楽しさを経験して自信に繋げていけたらと思います。

１２月６日（火）の午後より鉄棒あそびを行いました！！筋力と基礎感覚の向上をねらいとして皆でチャレンジしました。５秒以上ぶら下がることができていた子どもたち。棒の高さをそれぞれ調整しながら、着地したりとわくわくしながら楽しい雰囲気の中で挑戦することができました。今後も鉄棒にぶら下がるという動きだけではなく、色々なやり方でアレンジを加えながら次回は、鉄棒あそびのサルキックタンバリンに挑戦したいと思います！！

１２月6日（火）の午前中に個別活動を行いました！！個々に応じて絵の照合や絵合わせパズルなど、それぞれ課題に応じてチャレンジしました。くじらやイルカ、ペンギンなどパズルを完成させたり、絵カードの照合など集中して取り組むことができていた子どもたち。真剣な表情で時間いっぱい取り組むことができました。今後も、個別でじっくりとそれぞれの課題に向けてチャレンジできる環境を整えていきたいと思います。